幼儿英语教学是非常讲究方法的，孩子年龄小往往会不好管理，一定要掌握合理科学的方式方法，而且这是一个循序渐进的过程。汉普森幼儿英语经过15年的教学总结出四个好的幼儿英语教学方法，和大家分享一下。

　　英语游戏活动设计合理

　　汉普森英语幼儿的英语活动游戏多、要求少，重复多、内容少。3-6岁的幼儿正处于学习语言的扩展阶段。专家指出：3—6岁的儿童，相当容易学会世界民族语言的发音。可以说，幼儿在学习外来语言上有比较好的先天条件，孩子们很容易接受新的单词。但是幼儿由于其特定的年龄特点，学习英语也存在一些困难因素：如注意力时间短，喜欢重复，理解和接受能力较差等。根据幼儿的这些特点，汉普森注意从实际出发，精心设计英语活动。

　　专业外教纠正发音

　　3-6岁幼儿因为身体还为发育成熟，不能很好的控制发音器官，这就会导致发音不准。特别是在辅音发音上，辅音要靠唇、舌、齿等运动的细微分化。幼儿由于唇舌的运动不够有力，下腭不够灵活，因而发辅音时往往不够清楚，说出来的常常是两个语音之间的音。汉普森英语的专业外教可以帮助幼儿从根源上纠正发音问题。

 

　　全英文环境浸泡

　　实践证明，英语教学仅仅靠孩子每天20-30分钟的学习是不够的，因为这样的学习只能让孩子掌握零星的单词，达不到英语教学的目的。汉普森英语的全英文教学生活环境，让幼儿浸泡在外教营造良好的语言学习环境，使英语教学深入到日常的各个环节，孩子会在不自觉中学会英语。

　　提倡英语阅读

　　英语阅读是十分重要的学习环节。阅读是一种习惯，而习惯好是从小培育。汉普森英语Phonics绘本阅读课根据幼儿语音学习原理，通过在字母与字母间建立发音联系和拼读自然意识训练，成功拼读VC字母组合和CVC的单词，促使幼儿实现见词能读、听音会写，在准确发音、流利拼读的前提下，通过音词意三者的训练，熟悉高频阅读词汇，为今后的英语流利说和文章阅读打下坚实基础。

 

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