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儿童言语康复训练课程

儿童言语康复训练课程

适合对象:言语表达欠缺的儿童

学习目标:改善孩子们在语言表达方面存在的问题

课程简介:系统化课程评估,多样化分层教学

课程简介

作为与世界沟通的重要方式,语言能力的发展是很关键的,儿童口部肌肉发展与其语言发展息息相关,口肌训练对于口部肌肉发展有障碍以及正处于语言发展中的幼儿尤为重要。但在儿童成长发展过程中,会出现口吃、说话晚、流口水或者是语言表达能力较差的情况,这是由于各种原因所引起的口头表达能力或语言能力理解明显弱于同龄儿童的一种现象,对于这种现象家长们一定要重视起来,采用专业的方法进行干预,及时纠正孩子们存在的问题,助力孩子们健康成长。

东方启音儿童康复中心针对孩子们存在的情况以及问题,开设儿童言语康复训练精品课程,课程应用没有言语病理学家的专业口部肌肉定位治疗方案,通过分阶段的课程设置,帮助家长们解决孩子们在语言表达方面存在的问题,助力孩子们成长。

哪些孩子需要口肌训练?

不能连词成句: 孩子能听懂别人的话,但语句表达停顿、不连贯,不能很好进行自我表达,甚至出现口吃等问题。

吞咽咀嚼障碍: 因大脑缺损、发展障碍、口部肌肉控制问题,孩子不能很好吞咽、不会咀嚼,吃饭问题较为困难。

表达能力较弱: 因生理因素、心理障碍、遗传或受不正确的语言示范影响,表达不丰富以及不能主动表达等情况。

语言理解较差: 对于家长们说的话可以听到,但是不清楚,不理解,不知道要做什么,存在理解偏差的相关问题。

课程亮点是什么?

多阶段分层教学

口肌课

通过三级教学模式,进行舌肌、面肌、软愕和声带运动的训练,使语言肌肉的功能得以恢复。

发音课

以初级、中级及高级分层教学,同时结合日常生活事件让孩子们同老师、同伴之间进行交流。

听力课

教同学们看训练者发音时口唇动作与声音的联系,并配以实物或图形教学,以达到理解目的。

教学优势有哪些?

  
东方启音儿童言语康复训练课程
儿童言语康复训练课程

适合对象:言语表达欠缺的儿童

学习目标:改善孩子们在语言表达方面存在的问题

课程简介:系统化课程评估,多样化分层教学

东方启音STAR自闭症干预课程
STAR自闭症干预课程

适合对象:发育迟缓、自闭特殊儿童

学习目标:有效干预,帮助孩子健康成长

课程简介:美国STAR星级服务,本土化教学

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